BERUFSBERATUNG UND PRAKTIKA

Ziel dieser Aktivitäten, die von der neunten bis zur zwölften Klasse durchgeführt werden, ist es, so viele und so unterschiedliche Informationen wie möglich zu vermitteln, um den Schülern bei ihrer Berufswahl zu helfen und ihnen einen ersten Kontakt mit der realen Arbeitswelt zu ermöglichen. Dies wird auf unterschiedliche Weise erreicht:

INFORMATIONEN FÜR ELTERN UND STUDIERENDE ÜBER MARKETING-AKTIVITÄTEN DER UNIVERSITÄTEN: Eltern und Studierende erhalten Informationen über die Aktivitäten der verschiedenen Universitäten, damit sie sich bei Interesse anmelden und daran teilnehmen können.

2. INTERESSENUMFRAGE: Es wird eine Umfrage konzipiert und durchgeführt, um erste Informationen über das aktuelle Interesse der Studierenden an einem Studium an einer bestimmten Universität, an einem bestimmten Beruf oder an einem Auslandsstudium zu erhalten. Auf der Grundlage dieser Ergebnisse werden Universitäten an die Schule geholt und Berufsorientierungsgespräche mit ehemaligen Schülern geführt.

3. TEST DER BERUFLICHEN ORIENTIERUNG UND DES LEBENSSINNS: Der Con-Sentido-Berufsorientierungstest zielt darauf ab, festzustellen, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass ein oder mehrere Wissensbereiche mit dem Lebenssinn der zu beurteilenden Person vereinbar sind, indem quantitativ die Verbindung zwischen einigen Aktivitäten, die mit dem Erlernen und der Ausübung der verschiedenen Wissensbereiche (Geisteswissenschaften, Soziales, Technik, Gesundheit, Naturwissenschaften, Bachelor, Dienstleistungen, Wirtschaft, Kunst und Militär) verbunden sind, und zentralen Elementen dessen, was wir "Lebenssinn" nennen (Emotionalität, Rationalität, Kohärenz und Identität), hergestellt wird.

4. GESPRÄCHE MIT ALUMNI: Wir laden ehemalige Berufstätige in die Hochschule ein, um über ihre Erfahrungen zu sprechen, darüber, wie sie sich für ihren Beruf entschieden haben, welche Überlegungen sie angestellt haben und wie ihr Berufsleben verlaufen ist.

5. BESUCH DER UNIVERSITÄTEN: Die Studierenden haben die Möglichkeit, mit Vertretern der verschiedenen Universitäten zusammenzutreffen und ihnen alle Fragen zu stellen, die sie für die Einschreibung, die Auswahl und die Immatrikulation an den verschiedenen Bildungseinrichtungen für wichtig halten.

6. Hospitationen: (finden nicht während der Pandemie statt)

Sie werden seit dreizehn Jahren mit großem Erfolg durchgeführt und dienen in erster Linie dazu, jungen Menschen vier Tage lang einen direkten Zugang zur Arbeitswelt zu ermöglichen und ihnen die Gelegenheit zu geben, Berufe und Fachleute in verschiedenen Sektoren (öffentlich, privat, Gesundheit, Bildung usw.) kennen zu lernen.

7. WORKSHOPS ÜBER DEN SINN DES LEBENS: Schüler ab der neunten Klasse nehmen an verschiedenen Workshops teil, deren zentrales Thema der "Sinn des Lebens" ist. Der Sinn des Lebens und wir können die folgenden Punkte hervorheben:

• Spuren der Bedeutung: Bewegung unter Freunden
• Bewertungen, die Reben bilden
• Der Wert einer Entscheidung.
• Reagieren mit Werten.
• Jung sein.
• Der Preis der Freiheit.
• Wie frei sind Sie?
• Das bin ich.
• Freiheit und Verantwortung.
• Menschliche Motivationen.